尽管国家和个人都知道英语的重要性，但对于大多数人来说英语学习仍然相当困难，其原因主要在于：学习目的不明确；方法不正确，尤其是不敢主动开口去练习发音，即使听英文歌曲、看英文电影，也是默默地听，默默看中文字幕;此外，长时间的被动式应试教育使得教学方法固化，必然让学生逐步失去兴趣，消磨了自信和动力。很明显，英语学习的关键在于兴趣和动力。配音就是一种针对性提高英语学习兴趣的好方法，帮助学生走出语法、证书的束缚，主动地去听、去说，去品味优美地道的英语。

一、英语配音的优点

1.丰富多彩素材。英文配音内容丰富，视频影音素材包含了世界各地的风土人情，配音演员们用自己独特的声音和语言使片中人物变得丰满、富有立体感，容易引起学习者的兴趣，丰富课堂教学的方式。目前小学课堂上播放的许多英文动画视频就深受学生喜爱，促进了学生主动性，大胆地去模仿发音、体会语境。

2.培养发音方式，增强语感。英文配音往往来自英语国家，属于原声带发音，所以，学生在跟读的过程中能更好的掌握英文发音方式，增强良好的语感，进而提高英语水平。

3.提高理解能力和文化修养。英语配音的内容一般来源于英文电影、歌曲和动画片等等，学生会自然地关注其中人物的性格和剧中情境，甚至创造性地展示出性化表演。学生在模仿配音的同时，也了解电影中蕴含的民族气息和文化背景，提高英语理解力和英语文化修养。

二、英语配音学习的应用途径

配音电影和视频是经典的配音学习方式。例如，冰川时代 Ice Age和马达加斯加Madagascar等。不断更新的美剧、电影、歌曲、新闻、演讲、动画动漫满足了各种配音者的需求。同时，根据学习者的英文水平人性化推送的视频资源，更有利于提高学习者的兴趣和自信心。

随着科技的发展，电子产品中的便捷应用，为英语学习提供了更有效的途径，配音软件成为目前英文配音学习的重要形式。目前常用的英文配音软件有《英语趣配音》、《英语魔方秀》、《音品汇》等，配音素材相当丰富。

配音节目情景贴近生活，时代感强，轻松诙谐，风格各异，但难度往往比较大，对学习者有比较高的要求，而且规范性稍弱。比如《艾伦秀》The Ellen De Generes Show和《奥普拉·温弗里秀》The Oprah Winfrey Show等。在比较热门的《声临其境》节目中，配音首次通过公共媒体平台亮相，表现出很大的专注力、理解力和创造力，很多配音令人身临其境，展现了配音的魅力。

此外，英语有声书在线收听也是比较好的英语配音学习途径。例如著名英语有声读物VOA网，以及《喜马拉雅FM》等，其发音规范性比较好，但政治观点多样化，有时候需要一些背景知识，一般缺少强烈的视觉刺激。

三、配音在英语课堂学习中的应用

由于具有高度的趣味性、新颖性和有效性，英语配音也广泛应用于课堂教学，但在不同学习阶段各有其特点。

1.配音在小学课堂的应用。小学生可塑性强，对周围事物充满好奇。课堂配音的着力点在于激发兴趣，培养语感。例如改版后的新标准英语教材，其配套资源包中的课文动画深受学生喜爱。教师可以主动选择学生感兴趣的素材，如动画片《狮子王》、《小王子》、《海底总动员》、《疯狂原始人》等，只要严格把控时间，有利于提高学生英语口语学习的兴趣，增强自信心。

2.配音在初中课堂的应用。目前初中教学还是以升学考试为主。但新课程标准要求合理利用音像、计算机和多媒体软件、广播电视和网络等多种资源。初中学生具有一定的自控能力、审美及辨识能力，能自主选择感兴趣的素材。课堂上的配音主要针对学生的发音规范，而口语练习主要在课外展开，通过一定压力下的反复朗读，掌握正确发音方式，融入语境，使口语能力得到提高。

3.配音在高中课堂的应用。高中生不仅学习任务艰巨，而且有高考压力，所以，英文配音主要是让有需要、有兴趣的学生在选修课上选择性学习。高中生具有明辨是非的能力，即将面临社会，所以，配音内容主要选择实际场景，通过配音掌握英语在实际生活中的使用，同时也初步了解英语国家的文化背景、思维方式和价值观念，提高自我英文文化修养。

英语配音作为一种新型的学习方式，内容丰富，形式多样，氛围轻松，更易引起学习者的兴趣和活力，同时，方便学生主动的开口去听说英语。这改变了原有固化的被动性，以新的方式提高我国的英语水平，其作用已经得到广泛认同。英语配音学习必将在教学中得到更充分地运用，其形式也越来越丰富多样。虽然在目前阶段还是以辅助学习为主，但必然有越來越多的学习者通过配音来提高英语水平，并通过配音情境更好地理解西方国家的历史文化背景、社会价值观念和思维方式，而这是真正掌握英语语言的最重要基础之一。