等待动画
课堂教学中英语配音如何分年级阶段应用
更新时间 2022-02-28 08:04:35

英语学习的关键在于兴趣和动力。配音就是一种针对性提高英语学习兴趣的好方法,帮助学生走出语法、证书的束缚,主动地去听、去说,去品味优美地道的英语。本文讨论英语配音的优点及课堂教学中英语配音的年级阶段应用

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英语配音的优点

1丰富多彩素材。

英文配音内容丰富,视频影音素材包含了世界各地的风土人情,配音演员们用自己独特的声音和语言使片中人物变得丰满、富有立体感,容易引起学习者的兴趣,丰富课堂教学的方式。目前小学课堂上播放的许多英文动画视频就深受学生喜爱,促进了学生主动性,大胆地去模仿发音、体会语境。

2培养发音方式,增强语感。

英文配音往往来自英语国家,属于原声带发音,所以,学生在跟读的过程中能更好的掌握英文发音方式,增强良好的语感,进而提高英语水平。

3提高理解能力和文化修养。

英语配音的内容一般来源于英文电影、歌曲和动画片等等,学生会自然地关注其中人物的性格和剧中情境,甚至创造性地展示出性化表演。学生在模仿配音的同时,也了解电影中蕴含的民族气息和文化背景,提高英语理解力和英语文化修养。

配音在英语课堂学习中的应用

由于具有高度的趣味性、新颖性和有效性,英语配音也广泛应用于课堂教学,但在不同学习阶段各有其特点。

1配音在小学课堂的应用。

小学生可塑性强,对周围事物充满好奇。课堂配音的着力点在于激发兴趣,培养语感。例如改版后的新标准英语教材,其配套资源包中的课文动画深受学生喜爱。教师可以主动选择学生感兴趣的素材,如动画片《狮子王》、《小王子》、《海底总动员》、《疯狂原始人》等,只要严格把控时间,有利于提高学生英语口语学习的兴趣,增强自信心。

2配音在初中课堂的应用。

目前初中教学还是以升学考试为主。但新课程标准要求合理利用音像、计算机和多媒体软件、广播电视和网络等多种资源。初中学生具有一定的自控能力、审美及辨识能力,能自主选择感兴趣的素材。课堂上的配音主要针对学生的发音规范,而口语练习主要在课外展开,通过一定压力下的反复朗读,掌握正确发音方式,融入语境,使口语能力得到提高。

3配音在高中课堂的应用。

高中生不仅学习任务艰巨,而且有高考压力,所以,英文配音主要是让有需要、有兴趣的学生在选修课上选择性学习。高中生具有明辨是非的能力,即将面临社会,所以,配音内容主要选择实际场景,通过配音掌握英语在实际生活中的使用,同时也初步了解英语国家的文化背景、思维方式和价值观念,提高自我英文文化修养。

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英语配音作为一种新型的学习方式,内容丰富,形式多样,氛围轻松,更易引起学习者的兴趣和活力,同时,方便学生主动的开口去听说英语。这改变了原有固化的被动性,以新的方式提高我国的英语水平,其作用已经得到广泛认同。英语配音学习必将在教学中得到更充分地运用,其形式也越来越丰富多样。


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